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加拿大28预测- 99预测手机端

发布日期:2017-09-21 作者: 点击:

2009年我的女儿考上了本地比较有名的一所外国语学校,当时有几种选择,一是到户口所在地一所本地还算中上游的初中;二是到本地一家非常有名的学校的双语学校初中部,将来有机会考到该学校的本部高中,这个学校的高中是本地区最好的高中;三是就读于上面说的这所外国语学校,该校6年一贯制,与上面两所学校不同的是,不需要参加中考,高中后直接考大学。


当时我坚决反对上这所外国语学校,理由是没钱而且还要住校!我知道这所外国语学校的学生绝大部分都要出国加拿大28的,极少一部分参加国内高考。我们是工薪阶层,自费出国加拿大28对于我们这个家庭来说将是个沉重的负担。当时我爱人认识的几个朋友的孩子在这个学校读书,都反映该校不错,孩子们学习啊生活都很快乐,我又征求了一下孩子的意见,她坚决要去,我和我爱人商量了一下,那就顺从孩子的意愿,高高兴兴地送孩子到这家学校就读了。


我们开始就是抱着走一步看一步的心态,没太在意孩子将来的走向,孩子学习也很好在班里名列前茅,住校生活总的来说也算适应,我们家长也没什么焦虑的。初二暑假的时候,孩子被学校选拔到新加坡交流学习一周,回国后她就和我们商量要出国加拿大28。她告诉我,新加坡的教学先进环境好,出去后挺开眼界的,寄宿家庭的妈妈也动员她加拿大28。我和她妈妈也打听了学哥学姐,感觉出国加拿大28是个好的方向,培养孩子嘛,值得!


决定出国的那一刻开始焦虑来了


当踏上出国加拿大28这条路,焦虑就始终伴随着家长和孩子,找什么样的补习班、搞什么样的活动、中介机构该如何选择等等等等,让人感到无所适从,本来一帆风顺的能一眼看到底的日子怎么说变就变了?


只能硬着头皮走下去!孩子上学了我们就研究各种信息,周末回来就带着孩子奔波于补课班,忐忑的心始终是悬着的,焦虑却是一点一点积累,终于有一天彻底爆发了!


起因是我带着孩子参加一场美式辩论赛的活动,偶然遇到一位朋友,当得知她的孩子也要出国加拿大28,托福首考近110分,SAT也参加了一次考试,成绩也还不错,SAT2满分!而我的女儿托福才考了一次,SAT课程才开始学习,并且还为要不要换补习机构纠结,可以想象我当时焦虑的心情达到了顶点。


过后我找到了这位朋友,她耐心地对我说,看得出来你很焦虑,教育孩子不能这样,尤其你是女孩,成绩不是最重要的,要让她懂得爱与被爱。如醍醐灌顶,我彻底醒了!


是啊!我们什么时候开始焦虑了?为什么如此焦虑?我渐渐知道,不仅是我,还有无数的家长也在焦虑。即将成为加拿大28生的家长焦虑、已经出国的孩子家长也焦虑、即将毕业的加拿大28生家长更焦虑!为什么啊?难道加拿大28之路注定是一场焦虑之旅?


无数的家长问我,孩子该不该出国加拿大28,有的家长和我说原来是希望孩子能出去的,学知识长见识,可现在越研究越迷茫,到底该怎么办才是对的?我也见过好多孩子原来是很坚决的加拿大28派,可过一段时间家长就会很正式地告诉我转向了,不出国了。


不忘初心,才能摆脱焦虑


难道出国加拿大28=焦虑?回想起陪孩子加拿大28一路走来,应该说厘清焦虑的原因还要回到为什么要送孩子出国加拿大28这一问题上来。我接触过相当多的家长提起出国加拿大28,就会提及谁谁谁家的孩子读了名校,进了投行,买了大房子,赚了高薪,娶(嫁)了好老婆(老公),仿佛加拿大28=五子登科!且不说能成为这样的孩子为数并不太多,更很少人知道他们超出常人想象的付出和汗水。以投行为例,每周工作时长之长令人吃惊,据一位在美国读商科的孩子讲,她在大学时曾经在投行实习过,朝9晚9是正常班,朝9晚12是加班,朝9早3(第二天凌晨),也不稀奇,大家可以算算每周工作是多少小时,怪不得有人把这些名校的毕业生叫做华尔街人肉。


前一段有一篇文章在朋友圈很火,说的是一位南京外国语的家长用了180天寻访了130位在欧美加拿大28的学生。这位曾经焦虑无比的妈妈在寻访之后,发现她和绝大多数中国家长一样,焦虑集中在名校,GPA,就业,薪水,移民。可加拿大28生想的是未来自己要成为一个什么样的人,怎么过上自己想要的生活。


这位南外的家长渐渐明白了,她是用碗和筷子吃西餐,既滑稽又无效。


我们为什么要送孩子出国加拿大28?就是要让他们成为有独立思考问题能力的健康的人,一个有趣的人,一个有个性的人,其他的诸如名校高薪都应该是加拿大28的副产品,本末倒置必然导致焦虑。


稻盛和夫说,成功=思维方式?热情?能力。思维方式就是方向,方向错了再努力也是白费(柳传志语)。我们加拿大28生家长如果没有正确的思维方式,焦虑就不可避免,孩子加拿大28成功的可能性就不大,即使孩子加拿大28成功,成为了有独立思考能力有个性有趣的人,这个核心问题不解决,孩子迷茫、家长焦虑。如果家长的思维没有跟上,那双方都会很痛苦,沟通起来会很困难,所以我们经常会听到不少家长抱怨送孩子出国很后悔,认为孩子变了,不听话了。


西方教育强调多元化,很多问题没有唯一答案,而我们自古以来就是一元化,标准答案是唯一正确的选择;我们是倡导创新精神还是强调工匠精神?是培养一个改变世界的人还是培养标准件螺丝钉?是赞赏不做恶的谷歌还是把赚钱放在第一位的百度?做最好的自己还是做别人眼里的好孩子?想想这些问题,也许你会有所感悟。


加拿大28是西游记,取经的是孩子


加拿大28是现代版的西游记,孩子是唐僧,家长是孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马,更有如来佛祖和观音菩萨前来保佑,加拿大28僧不历经九九八十一难,怎能取得真经?不过对家长来说搞清楚谁是唐僧到是最为重要的,有不少家长错把自己当成唐玄奘,从学习到申请包办代替,就怕孩子分心考不出好成绩,往往是家长负责申请孩子负责考试,考高分成了孩子唯一的任务!这样的孩子即使申请到藤校,将来也是大问题,据统计每年有1/4-1/3常青藤名校的学生因成绩不合格被劝退。孩子不知道自己喜欢什么,想要什么,哪里还有学习的动力?从选课到生活一切都要靠自己,一个温室里的花朵怎能经得起风浪?


“申请美国学校并不是看着分数选专业的生活。如果只是按照这种中国人的思路延续在美国的生活,我想并没有必要去美国。在国内一样可以靠高分上好大学,找到好工作,赚到好多的钱,而且娶个好老婆(嫁个好老公)。我想奔赴自由的国度,难道不就是为了追求自己热爱的东西,追求自己的梦想吗?”(摘自网上)


如今我的女儿在美国的大学读书已经一年,她阳光自信、开朗豁达。回顾这一年有欢笑也有眼泪,学业上既有拿A的欣喜也有写不出代码时的忧愁;有初到美国在机场里找不到箱子的窘境,更有和小伙伴自助游美国的快乐和勇敢。这也是我和她妈妈倍感欣慰和自豪的。


做最好的自己,而不是成为别人眼中的好孩子。记得几年前在旅途遇到一对夫妇,当得知他们的儿子加拿大28日本毕业后就业于野村证券,我爱人就鼓励我女儿向大哥哥学习,将来成为一个优秀的人。当时只有12岁的女儿却淡淡地说,不,我要成为一个普通人!当时我很震惊,现在来看,不无道理。

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